27 января - День воинской славы России! Наша страна отмечает одну из самых значимых, суровых и трагических дат – День полного освобождения города-героя Ленинграда от фашистской блокады. Трагическое и героическое время. Мировая история не знает подвига более великого, чем подвиг Ленинграда.
Однако с каждым годом всё дальше уходят в прошлое события тех времен, уходят очевидцы - меркнут страницы истории… И именно от нас, потомков Победителей, зависит сохранение памяти об этом в наших сердцах, от поколения к поколению.

09 января в последний день новогодних каникул, в досуговом центре "Кораблик" прошел 2 этап Открытого первенства Верх-Исетского района г.Екатеринбурга по быстрым шахматам "Хрустальная шкатулка".
Турнир был разделен на категории "А", "В" и "С" согласно рейтинга. Соревнование проходило по швейцарской системе в 9 туров.
Каждому игроку отводилось 11 минут на партию.
Наши кванторианцы выступали в категориях "В" и "С".
1 место в турнире категории "С" занял Тарасов Вадим учащийся Лицея №56 (результат 5 очков из 9 возможных)!!!
Поздравляем, отличное выступление, показав характер и мастерство в сложнейших позициях, Вадим выполнил норму III-го юношеского разряда. Наставник направления - Андреев Евгений Игоревич.

Мы завершаем набор в последнюю учебную группу вводного модуля по направлению «Хайтек».

В ходе обучения по направлению "Хайтек" кванторианцы освоят:

• 2D и 3D моделирование, современные CAD системы;
• погрузятся в инженерную среду и научатся работать на самом продвинутом оборудовании - узнают как работает 3D-сканер, получат навыки работы на станках с ЧПУ (3D-принтеры, фрезерные и лазерные станки), токарном и сверлильном станках;
• научатся работать с электроникой и собирать электронные схемы различной сложности.

Цель программы – раскрытие творческого потенциала обучающихся средствами инженерного проектирования, моделирования и изготовления различных изделий с применением самого современного оборудования.

Машиностроительный завод им. М.И. Калинина представил на своём официальным сайте проект, разработанный командой кванторианцев из Новоуральска, Севастополя и Моздока в рамках Всероссийского хакатона "Museum 360".

Проект кванторианцев — игра-викторина и виртуальный тур можно посмотреть по следующей ссылке: http://www.zik.ru/about/virtualnyy-muzey/

В детском технопарке "Кванториум.Новоуральск" в минувшие выходные прошел День открытых дверей. Гости познакомились с наставниками, образовательными направлениями и материально-технической базой детского технопарка. Будущие кванторианцы поучаствовали в мастер-классах, выбрали понравившиеся направления и записались на обучение.

Торопитесь! Осталось совсем немного свободных мест! Ждем всех желающих с 11 до 18 лет на бесплатное обучение!

Оставить заявку на обучение можно по ссылке https://docs.google.com/forms/d/1QhZyIBG7ajbeyOmyxuEJ..

Поздравляем наших кванторианцев с успешным участием в конкурсных мероприятиях различного уровня по профильному направлению "Хайтек"!

1. Второй Всероссийский конкурс инженерии и изобретательства “X-tech fest” (г. Москва);

• Победители - Юртанов Анатолий и Смолкин Яромир!
• Дипломы участника с отличием - Макаренко Ирина и Зыков Илья!

2. Межрегиональный конкурс по Хайтек и аддитивным технологиям (г. Магнитогорск):

• 3 место в старшей возрастной группе (14-18 лет) - Зыков Илья;
• 3 место в младшей возрастной группе (8-13 лет) - команда в составе: Смолкин Яромир, Федоров Кирилл и Юртанов Анатолий;
• Диплом участника - Мельников Александр.

Нашим хайтековцам удалось реализовать разнообразные и уникальные творческие проекты, а также успешно презентовать их на мероприятиях высокого уровня! Желаем дальнейших новаторских успехов!
Наставник направления - Просвирнина Наталья Анатольевна.

Нашим онлайн-сменам уже 1 год. Ровно год назад проводился первый зимний математический онлайн лагерь. Очередная смена под названием «Зимний иммерсив 2022» прошла с 03 по 06 января 2022 г.
В соответствии с концепцией STEM-образования, первый день у нас был научный: мы разбирали трендовые научные разработки, онлайн платформы, которые помогают школьникам в научных исследованиях. Во второй – говорили о новейших технологиях. Ребята узнали, что есть вкусный телевизор, беспилотное такси, с нейросетями рисовали и даже сочиняли рассказы. В третий день мы обсуждали инженерные профессии и компетенции будущих специалистов. А в четвертый день развивали математическое и логическое мышление, подводили итоги.